MÁS SOBRE TALLER DE TEATRO PREADOLESCENTES

Objetivos
Que el alumno/a adquiera herramientas para construir un personaje y cómo transitar la situación del mismo. Así también que aprenda cómo proyectar la voz, cómo proyectar el cuerpo; presencia dramática, estimular la imaginación, estimular la creación artística, estimular la escucha de sus propios estímulos, y la de sus propios compañeros;la seriedad del juego y no la subestimación del mismo; predisposición y amplitud para poder aprender el oficio del actor.
En busca de un intercambio constante de ideas, formas, propuestas que son complementarias entre sí.

La actuación requiere de disciplina, la propia que propongo como docente en el taller de teatro.

Metodología de trabajo
Primera parte del año: A partir de juegos que son para estimular: la escucha de propios impulsos y la de los compañeros: juegos para estimular la memoria, juegos de disociación; juegos de concentración; juegos de caracterización; juegos de observación; juegos corporales.

Segunda parte del año: Improvisaciones que están relacionadas con los juegos indicados anteriormente; improvisaciones con consignas que nunca dejan de tener un objetivo y una búsqueda por parte del alumno.

Tercera parte del año: Realizar una muestra integradora de todos los conceptos ya aprendidos.

Contenidos de trabajo
Proyección del cuerpo, de la voz y la apertura para el juego defendiendo siempre la verdad del mismo. Realismo. Surrealismo. Clown.